JORNADA DE PORTES OBERTES 2006-2007

 

Primària Monogràfic. El món de la Televisió

Amb motiu del 50è aniversari de l'arribada de la televisió a Espanya, l'etapa de primària vol retre un petit homenatge a aquest mitjà de comunicació, unes vegades criticat i d'altres alabat però el que és cert és que forma part de la nostra societat.

Des de l'escola hem volgut tractar aquest tema d'una manera crítica per tal que les alumnes aprenguin a tenir criteri propi, sense que siguin manipulades a través de la publicitat o programes no adients.

Pensem que des de l'escola s'ha d'educar en el llenguatge audiovisual, ensenyar els mecanismes tècnics i econòmics del funcionament del mitjà i oferir eines per l'anàlisi crítica dels programes.


OBJECTIUS

  • •  Conèixer el món de la televisió
    •  Entendre que pretenen els diferents espais televisius
    •  Aprendre a ser crítics amb el que veiem i escoltem
    •  Analitzar la publicitat
    •  Incentivar programes educatius i formatius
    •  Participar amb el grup classe i amb la resta del cicle en les diferents activitats proposades

CONTINGUTS

  • •  Expressió verbal i/o escrita en les llengües vehiculars
    •  Expressió visual i plàstica
    •  Expressió corporal
    •  Desenvolupament de jocs preesportius
    •  Comprensió de textos
    •  Anàlisi crítica de diferents programes
    •  Anàlisi critica de la publicitat
    •  Sintetitzar i analitzar coneixements
    •  Cercar informació

ACTITUDS

  • •  Aprendre a treballar en equip
    •  Ser participatiu
    •  Mantenir una actitud de respecte vers els altres
    •  Actuar amb civisme i tolerància
    •  Mostrar-se atén i interessat davant les aportacions dels altres
    •  Aprendre a ser crític davant dels diferents programes
    •  Aprendre a ser crític davant d'algun tipus de publicitat
    •  Capacitat de planificar el treball
    •  Saber prendre decisions
    •  Disposició de relacionar-se amb els altres
    •  Preocupació per fer les coses ben fetes
    •  Capacitat d'acceptar altres punts de vista
    •  Entusiasme i ganes d'aprendre

LA TELEVISIÓ A L'ESCOLA: APRENDRE A VEURE TV

La responsabilitat formativa dels centres educatius passa tant per educar en la televisió com per educar amb la televisió.

Educar en la televisió : es tracta de convertir en matèria d'estudi el mitjà al qual els nens dediquen més hores diàries d'atenció; per això, els professors deuen d'educar els seus alumnes en el llenguatge audiovisual, ensenyar els mecanismes tècnics i econòmics del funcionament del mitjà, i oferir eines per a l'anàlisi crítica dels programes que combatin el visionat fascinat i acrític corrent.

Educar amb la televisió implica incorporar didàcticament l'oferta televisiva a tots els nivells d'ensenyança del procés d'ensenyament-aprenentatge. A grans trets, els materials televisius que poden ser aprofitats a les aules per complementar la formació en les diferents àrees poden ser dividits en dos grans grups, a saber:

•  Els programes educatius (pensats per a la dinàmica escolar i les múltiples necessitats curriculars) emesos per televisions educatives o per televisions públiques o privades,

•  La resta de la programació caracteritzada per la seva alta capacitat de motivació i seducció entre els alumnes.